книга дети педагогика Макаренко Прочитала "Педагогическую поэму" Макаренко. Замечательная книга об организации трудовой колонии и становлении коллектива в 1925-1935 годах.

Мне очень жалко детей в детских домах и полгода назад начала думать, чем же я могу глобально помочь. Вот организация такого места кажется неплохим выходом, правда сейчас описанные события наверное попадают под детский труд.

пиздец педагогика методичка "Смысл педагогической профессии выявляется в деятельности, которую осуществляют ее представители и которая называется педагогической. " ДАТЫЧТО

хумор педагогика мичуринск Студентота родного МГПИ внезапно сделала мой день. Эти дурни умудрились, везя детей в лагерь, проебать одну маленькую девочку, которая благополучно уехала в Сочи :-D Жду драму федерального масштаба, не меньше. По крайней мере, начальство и охуевшие родители уже бурлят как следует.

педагогика Выдержка из «плана урока»:

Вступительное слово учителя. Цели и задачи урока, место урока.

Есть такой афоризм: «Кто забывает свою историю обречен повторять ее ошибки».
Сегодня на уроке нам предстоит изучить события 20-30-х годов нашей страны, на основе изучения документов, воспоминаний. Постараться понять суть не только процессов, происходивших в стране, но и что пережили люди, жившие в годы репрессий, политические заключенные, рабочие крестьяне и интеллигенция. Сформировать модель той системы и свои личные выводы.
Место сегодняшнего урока очень значимо важно. Наше общество на пути формирования правового государства и гражданского общества.
Всем нам надо научиться разрешить свои разногласия мирным, демократическим путем, на основе диалога, дискуссии, сотрудничества, глубоким уважением личности.

По моему мнению всякого учителя, говорящего на уроке такими словами, надо гнать из профессии вон. Но даже если нет, то канцелярит всё равно разъедает мозги.

педагогика Школьная документация – вселенское зло. Как человек, который родился и вырос в преподавательской семье, помню детские времена, когда родичи приходили домой и рассказывали друг другу всякую школьную хуиту, что всегда было интересно и ново. Но в те времена школа была, по большому счёту, наивной и чистой — изменения начались в ней совсем недавно, когда я только поступил на филологический. Многочисленные реформы образования свели работу педагога к бессмысленной бюрократии — теперь чтобы получать зарплату надо исписать стопицот миллиардов бумажек, начертить мириад графиков и натыкать в паверпойнте гуголь мудацких презентаций. Чтобы получать НОРМАЛЬНУЮ (а это больше четырёх тысяч в месяц) зарплату, надо делать всё то же самое в три раза больше и усердней. Плюс участие в странных конкурсах и образовательных программах. Плюс постоянные переаттестации и куча говна со стороны коллег и неадекватного зажравшегося начальства.
Нахуй школу, товарищи. Лучше в ад.