← All posts tagged dmesg

Когда с кем-то что-либо обсуждаю, всегда делаю заметки в ежедневнике. Если это звонок — ставлю дату и указываю с кем разговаривал, о чём разговаривал, какой был результат беседы.
Если дается какое-то поручение, жутко бесит когда дается на словах, потому что я его не запоминаю. Вот вообще, выкидываю из головы спустя 5 минут. Поэтому если задача, будьте добры — в трекер. Если просьба, то если не очень важная, и её ни в почту ни в трекер не дублируют, то она идет нахер, я её просто забываю.
Тут два момента — у меня действительно очень херовая память, и я с этим ничего не могу поделать.
И второй — я не держу в голове всякую херь. Вот моментально все это из головы выкидываю, потому что оно или потом видоизменяется и получается испорченный телефон, или забывается.
Покопавшись у себя в черепной коробке, я нашел источник такого механизма работы. Это система обучения. Школа-универ, вот это.
Особенно в универе, когда в голову каждый день приходят ниибические объёмы инфы, держать её просто анрил, по итогу запоминаются или юзкейсы или юзкейсы юзкейсов, все остальное выкидывается нахер, иначе просто было нереально.
В итоге, остаточных знаний осталось очень мало, все эти матаны, термехи, теории поля и прочая дифференциально-вышматовская ебанина вкупе с химиями и гуманитарным говном забывались просто моментально, и сейчас их вспомнить просто нереально. Максимум что смогу решить по матану — уровень первого курса универа, всё остальное слилось с дохлыми нейронами в унитаз.
И вот это говно очень сильно мешает в работе. Объемы информации не уступают, а работа с ними сильно видоизменилась, но мозги норовят идти по накатанному. Спотыкаюсь об это уже несколько лет, но перебороть себя просто не мог