← All posts tagged BL

BL

Красноквадратная истеричка всё таки спряталась за BL по результатам свежего треда.

Я тут пожалуй поясню, что произошло. В посте он строит замечательный вывод:

A: Военный бюджет НАТО больше военного бюджета РФ
B: Количество иностранных военных баз США, больше чем аналогичная цифра РФ.
C: Россия не является абстрактным агрессором в вакууме (при попытке уточнить #2779402/34 в каком контексте он вообще использует фразу "россия агрессор" он конечно же отмолчался).

Отсюда он сделал два вывода:
R1: Россия имеет право посылать самолёты за тридевять земель к иностранным границам, а НАТО (или США, он постоянно перескакивал) нет.
R2: Этот вывод не вынесен отдельным пунктом, но подразумевается: Ситуация с вооружёнными силами не симметрична.

Вывод R2 является спорным, а вывод R1 в принципе никак не связан с постулатами A,B,C вынесенными им в пост. В качестве доказательства R1 он произносит как мантру утверждения A,B,C, добавляет к ним рассказ о том, что "США хотела уничтожить русскую духовность установив писсуары в школе Севастополя, что является практически военной агрессией против Русских", приписывает несколько операций США блоку НАТО и считает, что эти мантры каким-то образом связаны с R1.

Собственно это всё что можно сказать про его способность мыслить. Но кроме этого хочу добавить, что и вывод R2 является притянутым за уши. Аргументы:

1. Аргумент A имеет отношение только к абсолютным цифрам трат. Если брать относительные цифры, то военный бюджет РФ больше books.sipri.org
2. Аргумент B это просто абстрактная цифра в вакууме. Вот другая такая же абстрактная цифра: У нас больше сотни установок БУК М1 и ЯРС, которые чертовски сложно отследить и ракеты которых не могут быть гарантированно перехвачены системами ПРО, а у США ни одной мобильной пусковой установки. Оружие первого удара (или возмездия, по обстоятельствам) с нашей стороны развито намного лучше.
3. Если добавить ещё абстрактных цифр, то получится что размеры ВС у РФ и США равны, а при учёте запасников — у РФ вдвое больше. И это при том, что у США население вдвое больше.
4. Да и просто специально найденные генералы США говорят что армия РФ сильнее, чем в СССР. А, как все знают, СССР могла противостоять США, а значит для тех армий ситуация была симметрична.

Ну и, наконец, почему я эту гармошку не выкатил ему сразу? Это богатый опыт общения с квадратным. Если ему выкатить осмысленный текст длиннее двух строчек, то он увидит в нём как максимум три слова и будет говорить только о них (Например: у тебя там R2. Использовать обозначение R2 это вообще снобизм и псевдоинтеллектуальность).

Раньше гораздо лучше он реагировал если обращаться к нему с очень короткими мыслями, которые он может переварить и не выпадать в патриотическую истерию. В этот раз не получилось: Он просто повторил мантры A,B,C, а вместо того, чтобы попробовать обсудить хоть один пункт он начал требовать заранее результат, чтобы ответить классическим отказом в обсуждении.

В общем, национал придатели всех стран, психологическая помощь болезному теперь на вас.

asozd2.duma.gov.ru запрет чиновникам получать вид на жительство за бугром или иностранные паспорта.
asozd2.duma.gov.ru требование всем остальным гражданам, получившим второе гражданство за бугром зарегистрироваться в ФСБ.

asozd2.duma.gov.ru Проект заявления о ситуации в ПАСЕ, который говорит "США ЗАСТАВЛЯЕТ ПАСЕ ВВОДИТЬ САНКЦИИ!!!11 ОНИ ХОТЯТ ПОДМЕНИТЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ВАЖНЫЕ ВОПРОСЫ ОБСУЖДЕНИЕМ КАКОГО-ТО КРЫМА"

Возможно ли построить систему, которая работает более чем за счёт одного человека, с bus factor'ом в 100%? Вот просто представьте: зайти в офис яндекса, или, скажем, в правительство финляндии. Убить 100% работающих там людей, а организация или государство продолжит работать будто ничего не было.

а когда федеральные новости будут говорить про "защиту русских/россиян" — всех поверивших надо посылать читать про судьбу сёл Храх-Уба и Урьян-Уба с Российскими гражданами, проживающими в них.

Да что ж за нафиг? Только попытаюсь кому-то объяснить на жуйке, что их суждения поспешны и основаны на недостатке информации — так меня банят.

Стэнли Милгрэм поставил эксперимент, чтобы изучить причины второй мировой войны, чтобы попытаться понять, почему жители Германии подчинялись Гитлеру и выполняли преступные приказы.
Он разработал эксперимент для изучения подчинения. Милгрэм хотел выяснить, не были ли немцы по каким-то причинам более склонны подчиняться преступным приказам от авторитетных лиц.
Сперва Милгрэм провёл пробную версию эксперимента на американцах в качестве контрольной.
И после этого счёл излишним ехать в Германию.
Экспериментальная установка: группа из тридцати переключателей с пометками, начинающимися от «15 вольт» и заканчивающихся на «450 вольт». Переключатели разбиты на группы по четыре, и каждая группа подписана дополнительно: например, первая группа из четырёх переключателей подписана как «Слабый удар», шестая — «Крайне интенсивный удар», седьмая — «Опасно: труднопереносимый удар». Последние два переключателя помечены просто как «ХХХ».
Экспериментатору помогал актёр, изображавший, что он такой же участник эксперимента, как и настоящий испытуемый — как будто он откликнулся на то же объявление о поиске участников эксперимента. Актёр проигрывал (подстроенную) лотерею и оказывался привязанным к стулу с электродами. Настоящему испытуемому давали слабый удар током, чтобы он убедился, что установка работает.
Настоящему испытуемому говорили, что эксперимент изучает воздействие наказания на обучаемость и память, и эта часть эксперимента проверяет, имеет ли значение, какой человек производит наказание. Говорили, что человек, привязанный к стулу, будет пытаться запоминать наборы из пар слов, и каждый раз, когда «обучаемый» даёт неправильный ответ, «учитель» должен применять всё более сильный удар током.
На 300 вольтах актёр прекращал попытки отвечать на вопросы и начинал стучать в стену, после чего экспериментатор говорил испытуемым, чтобы они трактовали отсутствие ответа как неправильный ответ и продолжали.
На 315 вольтах удары в стену продолжались.
При дальнейшем увеличении силы тока звуки за стеной прекращались.
Если испытуемый возражал или отказывался нажимать переключатель, экспериментатор в сером лабораторном халате невозмутимо говорил: «Пожалуйста, продолжайте», если это не помогало: «Эксперимент требует, чтобы вы продолжали», затем: «Совершено необходимо, чтобы вы продолжали», затем: «У вас нет другого выбора, вы должны продолжить». Если после четырёх понуканий испытуемый по-прежнему отказывался, эксперимент прекращали.
Прежде чем начать эксперимент, Милгрэм описал его четырнадцати психологам и попросил их оценить, какой процент испытуемых, на их взгляд, доведёт дело до 450-вольтового переключателя, какой процент испытуемых нажмёт на два последних переключателя с надписями «ХХХ», уже после того, как жертва перестанет реагировать.
Самая пессимистичная оценка была 3%.
Фактическое значение оказалось 26 из 40.
Испытуемые потели, вздыхали, заикались, нервно смеялись, закусывали губы, стискивали кулаки. Но по требованию экспериментатора большинство из них продолжали нажимать на переключатели, вызывающие, как они сами считали, болезненные, опасные, возможно, смертельные электрические разряды. До самого конца.

А если Крыму можно требовать на своём референдуме увеличить права автономии (как вариант отличный от выхода из состава Украины), то давайте проведём референдум по восстановлению автономной Уральской Республики в составе РФ.

Достала меня неспособность грамотно выражаться. Постоянно в речи, особенно в письменной, вылезают косяки с пунктуацией и неразбираемыми сложноподчинёнными предложениями. Я сам с трудом восстанавливаю что имел ввиду, когда писал.

Когда у меня нет личных задачек на меня накатывает уныние и чувство легкой паники. Надо это как-то решать. Подписаться там на какую-нибудь многолетнюю задачу с периодическим внешним аудитом, например.