← All posts tagged студентота

Goren

Короче, ебался я с джавой, ебался, в конце концов написал что от меня требовалось. Получился спагетти-код с такими смишными костылями, что мне самому смешно. Сижу, читаю код и ржу. Хорошо, что меня никто не видит, решили бы что я упоротый какой-то. Но всё сцуко работает, не приебёшься. Наверное, сдам как есть, всякие украшательства и оптимизации только вредят.

Goren

У нас в НЗ есть хорошая традиция — в вузах в середине семестра делать перерыв на две недели, чтобы люди могли отдохнуть или подтянуть какие-нибудь предметы. Это довольно удобно, потому что как раз к середине семестра накапливается усталость и пробелы в учёбе. Странно, что в других странах до такого не додумались. Ну так вот, завтра у меня последний день перед перерывом, всё круто. И вообще, сегодня был довольно удачный день по большей части.

Goren

Жуик, а как ты думаешь, аутисты могут быть хорошими преподами? Просто я сегодня на матлогике пытался объяснять товарищам разные проблемы и обнаружил, что меня совершенно никто не понимает. То есть, я говорю и понимаю, что слова-то они воспринимают, но смысл сказанного до них не доходит. А когда преподша подошла и сказала практически то же самое, все сразу врубились. Такое впечатление, что нейротипики как-то лучше друг друга понимают, видимо, они помимо слов передают информацию ещё каким-то дополнительным способом, что ли? Или просто мыслят и строят фразы как-то по-другому, чем мы? Наверное, тогда логично было бы предположить, что аутисты лучше понимают аутистов, а нейротипики — нейротипиков. Это бы объясняло, почему многие аутисты, обладающие безусловными талантами, так херово учатся в школах/универах и почему нам зачастую проще читать книжки, чем ходить на лекции. С другой стороны, наверное педагогические способности можно как-то прокачать, чтобы потом мочь доносить информацию до любой аудитории? Это было бы полезно, ящитаю.

Goren

Зашёл сегодня в универ за методичкой по матлогике, а мне говорят: "Распечатаные и переплетённые версии кончились, но, если хотите, мы можем вам тут по-быстренькому распечатать". Ну я согласился, что делать. В результате я теперь счастливый обладатель ЁБАНОЙ ПАЧКИ БУМАГИ, блджад, в полкило весом, притом и не сшитой ещё ничем. Искать в ней что-нибудь — это удавиться нафик. ЯХВ %(

Goren

Сижу сейчас в универе в лаборатории, работаю в матлабе. Всё-таки венда лютое говно, особенно СПЕРМЁРКА. Всё свистит, пердит, и нихуя не работает при этом. И выглядит как говно, я всего-то час в ней поработал, и уже глаза болят. Когда они уже асилят хотя бы убунту нам поставить?

Goren

Cегодня ходил на лекцию в здание бизнес-школы. Пока там сидел полчаса, ждал начала, наслушался всяких разговоров бизнес-студентоты. Надо сказать, уши у меня заметно увяли. То есть, не то что бы вообще разговоры новозеландских студентов отличались какой-то особенной глубиной, но ящитаю, что в течение получаса обсуждать какие-то сраные игровые приставки или какие-то фильмы в говноящике — это пиздец. Как-то даже страшно, что будет, когда они все получат свои MBA и станут какими-то руководителями... Впрочем, может руководитель такой и должен быть? В конце концов, слишком умный или нестандартный начальник, если подумать, это та ещё порнокатастрофа. Если совсем без начальства обходиться пока не научились, пусть лучше начальник будет недалёкий, предсказуемый, знающий своё дело от сих до сих и ни в чьи чужие дела не лезущий. Как думаешь, жуик?

Goren

Всё жуик, побежал я на экзамен. Пожелай мне удачи, и, если есть на свете хоть какая-то справедливость, я всё сдам просто охуенно, потому что так, как я для него задрачивался, я давно не задрачивался.

Goren

Жуик, я последние несколько дней так усердно учился, что буквально извёл всю бумагу. Сейчас решаю всякие задачки на матрицы и интегралы на последних страницах старых недописаных конспектов, на полях рекламных проспектов, на спижженых из макдака салфетках а также на обратных сторонах счетов за общагу и электричество, благо этого добра у меня в преизбытке.

Goren

А тем временем, матан всё ближе. В программе: интегралы двойные, интегралы тройные, интегралы по линиям, интегралы по поверхностям, интегралы комбинированые, интегралы в проекциях, интегралы в векторном поле, интегралы персиковые, интегралы яблочные, интегралы, блядь, со вкусом боли и отчаяния... Плюс ещё некоторое количество линейки, которая на фоне всего этого интегрального пиздеца выглядит даже няшно. А сегодня мне приснился чудный сон, что я нырнул в море^W^W^W^Wмне надо посчитать какой-то интеграл по пыли Кантора. А сначала проснулся, а потом подумал "А, один хуй там ноль получится в пределе" и уснул с чистой совестью. Больше мне интегралы не снились, только какой-то боевик типа звёздных войн.

Goren

Завтра у меня экзамен по программированию, 14ого — по дискретке, а 23-его — их величество матан. Как-то так. Учиться здесь проще, чем в рашке — никаких тебе драцких зачётов, допусков, недопусков и всего такого. В семестр берется 3-4 предмета, по каждому из них несколько ассайнментов, один тест в середине семестра и один экзамен. Всё. С другой стороны, пересдач тоже никаких нет, если завалишь — значит с концами, better luck next year. Да, так вот к чему я это пишу: жуик, тебе не кажется странным наличие вообще такого явления, как экзамен по программированию? Устных экзаменов у нас, слава Б-гу, нет, есть всякие тесты типа "выбрать вариант", "вставить пропущеное", "решить задачку" итп. Но всё равно по дисциплинам, связаным с CS, всякие тесты на бумажках выглядят несколько, как бы сказать... Архаично, что ли. Не логичнее ли было бы по таким дисциплинам вместо экзамена сделать какой-нибудь большой программерский проект, который пилить и перепиливать в течение всего семестра, а в конце — оценивать?

Goren

Жуик, а нормально, если люди на третьем курсе по математической специальности, скажем, путают дифференцирование с интегрированием, или, к примеру, забывают как перемножать матрицы или делают подобные школьные элементарные ошибки? Или им к третьему курсу так забивают головы всякой неведомой ёбаной хуитой, что банальные вещи начинают забываться?

Goren

Оказывается, на ютубе довольно немало всяких роликов по калкулусу — как брать всякие там интегралы итп. Вроде всякие профессора записывают кусочки лекций или что-то подобное, а некоторые весьма известные ВУЗы используют ютуб для того, чтобы помочь заочникам. Довольно няшненько так, чтобы быстро разобраться в каких-то базовых вещах, если нет возможности послушать лекцию в универе (ну или прохлопал ушами на лекции, тоже бывает же). Полезные каналы: DrChrisTisdell, patrickJMT, donylee, math2bprof, UNSWelearning ну и MIT, конечно. Может есть ещё, я не искал специально.

Goren

Жуик, а под какую музыку лучше всего учиться? Мне рикомендовали барокко и всяких там Шопенов — хуита, не помогает. Из того, что пробовал, математика, в частности, лучше всего делается под какой-нибудь фолк-рок или фолк-митолл типа Schelmish или Korpiklaani (кстати, реквестирую на время сессии моар такого). Ещё очень хорошо азербайджанская (почему-то) попса, типа Зульфие Ханбабаевой и ко. А вообще для того, чтобы сосредоточиться на чём-нибудь лучше всего аргентинское танго. Но это из того, что я знаю, может есть что-нибудь ещё лучше?