to post messages and comments.

Заслуженный учитель Украины, лучший педагог 2016 года в номинации "Иностранный язык" Виолетта Македон из Берегово уехала устраивать свою жизнь в Великобританию.
Сообщается, что на данный момент Македон ухаживает в британской семье фотографов за дедушкой по имени Боб, с которым она, согласно заранее разработанному плану, гуляет по столице, посещает музеи, театры, парки, другие знаковые места Лондона и тому подобное. censor.net.ua

Всё правильно сделала

Захарова о подавлении свободы слова
Хороший пример, что раздражает в необразованных журналистах. Вот вроде они проделывают какие-то свои журналистические процедуры, а посмотришь — переделывать надо. Вот заставить бы хоть одного переназначить интервью, переспросить то, что нужно было спросить, недостающие комментарии добавить. Показать, как надо работать.

Пример не совсем корректный, поскольку Владимир Рудольфович просто знает, о чём нельзя говорить. На региональном уровне (само)цензура пониже будет, там-то им кто мешает? Забавно, когда так же себя ведут так называемые «независимые» журналисты, особенно, которые ещё от блокировок уклоняются ради того, чтоб писать без ограничений.

А ради чего? Чтоб был трёп ни о чём Соловьёва № 2? Да у нас один уже есть.

Перьевые ручки очень хорошо исправляют почерк, так как неаккуратно писать такими ручками очень неудобно, приходится делать это аккуратно.
При выборе ручки для подписания определённого документа следует также учитывать ведомственные нормативные акты и отдельные постановления Правительства — всего около 200 требований, которые направлены на уменьшение вероятности подделки и фальсификации. Например, записи в листке нетрудоспособности можно выполнять на печатающем устройстве или гелевой, капиллярной, перьевой ручкой. Использовать шариковую ручку запрещено.
Это — символ статуса, положения в обществе, отношения к жизни, порой даже интереса. Последнее, правда, относится скорее к коллекционным перьевым ручкам, которые выпускаются крайне ограниченным тиражом.
Перьевая ручка советского школьника: от клякс до каллиграфии

В советской школе до 70-х годов ХХ века обучение письму начиналось с правил правильного владения перьевой ручкой. Учили разводить чернила, правильно держать ручку и обмакивать перо. Каждая буква имела своё графическое изображение с конкретизацией тонких линий и элементов с нажимом. Так, внешняя сторона овала строчной буквы «а» писалась с нажимом, внутренняя сторона должна была наноситься тонкой линией. Вертикальная часть ножки буквы — с нажимом, а изгиб и элемент соединения с последующей буквой должен был в виде тонкой линии. И это только одна буква. Прописные буквы с завитками и округлыми формами — это настоящие «китайские иероглифы»!
Базарный Владимир Филиппович. Перьевое письмо
1968 год — особый этап в реформировании отечественной школы. С этого года по инициативе Министерства образования из школьной практики было ликвидировано веками совершенствовавшееся традиционное каллиграфическое письмо, основанное на ритме пластических усилий и расслаблений. На смену ему пришло «упрощённое» — безнажимное и безотрывное.
«Не секрет, что с введением новой системы письма почерк учащихся, по мнению многих учителей, в целом не только не улучшился а, напротив, ухудшился», — писал один из соавторов безотрывных прописей, разработанных под такой «плод» технической модернизации как шариковую ручку А. Ф. Шанько (1982).
… в процессе выполнения письменного задания у подавляющего большинства учащихся довольно быстро возникали и нарастали признаки утомления, выразившиеся в десинхронизации вегетативных и моторных функций, увеличении тремора и понижении выносливости.
«Прописи Творца». Владимир Базарный
Владимир Базарный рассказывает о своей книге «Прописи творца» и о том, почему необходимо вернуть в школьную программу каллиграфическое письмо.
Распропагандировали купить.

Из-за того, что рос не в сталинском СССР, а в РФ, постоянно чувство, что чего-то недодали, и никак не получается восполнить, постоянно бегом-бегом, только вперёд. Начальная школа без каллиграфии сталинского СССР давно прошла, — всё, теперь уже не перепрожить как надо. Больно!

Не знаю, возможно ли изменить почерк во взрослом возрасте, но руки чешутся добыть советские прописи и заниматься.

Коллега в коде конфигураций прохардкорила (без вынесения в переменную, конфиг, etc) абсолютный путь к dll-ке. А когда выясняется, что лучше бы её хранить не в папке с бинарником "текущаяя-версия-1c.exe" а где-нить в C:\Windows\system32, чтобы уж наверняка всё отработало нормально, выясняется, что надо переписывать ВСЁ.

P.S. Она ещё преподаёт программирование.

Представьте, что в вазе для цветов налито молоко, а в кувшине – вода с удобрениями. Как привести все в порядок? Надо использовать третью емкость такого же (или большего) объема. Сначала переливаем в нее воду из кувшина (или молоко из вазы, все равно), затем в пустой кувшин переливаем молоко (или в вазу – воду), а затем из третьей емкости переливаем воду в вазу (или, соответственно, молоко в кувшин).

"Нам не нравится, что написано на картинке которую вы поставили на рабочий стол. Мы перевели и там говорится, что "мы не хотим учиться". У нас не очень умные студенты и их это может оскорбить. Поменяйте — нам не нравится."

Внимание вопрос: что было написано на том джипеге?

Вчера мне позвонили и сказали, что сканер не печатает. После подключения к рабочему столу я заметил, что сканера вообще нет.

— Ну как нет, если вот он тут стоит.
— Ок, а что тогда с тем шнуром, который идёт от сканера к компу?
— Какой шнур? Не было никогда никакого шнура!
— А как же вы тогда сканируете?
— А очень просто. Он у нас беспроводной.

В итоге после пары "вы всё-таки поищите шнур" — "вы что нас, за дур держите? у нас беспроводной сканер" — "а вы поищите" выяснилось, что таки-да, кабель как-то отсоединился и упал за тумбочку. Голос сразу сменился с "тупые компуктерщики не хотят работать, а только пьют чай и слушают музыку" на "ой, какие молодцы, помогли нам вовремя отправить очередной скан в министерство". Годы идут, ничего не меняется. Все считают себя афигенно прошаренными, потому смогли установить вайбер на мабилу.

P.S. Чуть не отрпавил туда коллегу-тёзку.
P.P.S. Учебно-методическое управление, привет!

В ноябре 2016-го студия Артемия Лебедева выпустила инфографику "Суша". А потом, в январе 2017-го, перевыпустила с исправлениями. И думалось, что все по сабжу уже известно.

И тут внезапно в ленте на фсбуке:
Authagraph is an equal-area type world map projection that was invented by Japanese architect Hajime Narukawa in 1999. While conceptually in the category of an equal-area projection, it would require further subdivision to qualify as an actual equal-area map.
The map keeps sizes of all continents and oceans while it reduces the distortions of their shapes like a Dymaxion map does. This map can be tiled in any direction without seams. The map projection tries to reflect an infinite perspective of the world.

И уже используется в япоских учебниках.
Наглядное сравнение с проекцией Меркатора. У Южной Америки разве что грыжа немного напрягает.

Треугольный глобус прекрасен, я считаю.

Радио "Теос":
Ума палата, записи эфиров:
5. Дмитрий Насонов о космологии (14.11.2016)
11. Дмитрий Насонов о разновидностях звёзд (июнь 2017)
12. Дмитрий Насонов об угрозах из космоса (июнь 2017)

Радио "Маяк":
01.10.2016 10:00 Исследование солнечной системы. Интерактивная лекция-игра
07.08.2016 12:00 Солнце – звезда жизни, в инстаграм

Радио "Культура":
19 октября 2016 16:05 В каком виде астрономия вернется в школы?

Главред Медиазоны Сергей Смирнов рассказывает, как работал учителем истории в школе:
mel.fm

А я встретился с ним 12 июня. Узнал его, вот он стоит, и вроде и хочется подойти, но как-то. В IRL-то мы вроде не знакомы. Потом понял, что он сам меня узнал, подошёл, поздоровались, немного поговорили.

А вы в курсе, что в РФ нет высшего образования?
Только профессиональное, и то, конечно учит так себе, но какое есть.

Нет, правда, знаете, если перестать лицемерить, и посмотреть на образование в РФ под таким углом, многое встает на свои места.

Ну не высшее это образование, и наверное, никогда им не было. Высшее образование готовит кого? Ученых.
Все эти лицемерные степени в РФ, типа, бакалавра — это смешно просто. Бакалавр — тоже ученый, а кто в РФ бакалавры? Читать писать научили — хорошо, чертежи рисовать — вообще отлично. Но, на это и рассчитано. Давайте только бакалаврами перестанем их называть, и магистрами, и так далее. Институт аспирантуры, все знают, тоже давно сгнил, и его вообще надо убрать.

И сразу отпадают всякие вопросы, типа нужно ли высшее образование или нет. Да, наверное, нужно, но профессиональное тоже нужно.

Сразу отпадут вопросы — нужна ли вышка врачам, доверился бы ты врачу без вышки? Вышка, думаю, не нужна, но вот под нож хирурга без профессионального образования, я бы конечно, не лег.

И вопросы — нужна ли вышка программистам. Нет, конечно, опять же, не нужна. Профессиональное образование, наверное, нужно, но программирование это такое дело что можно и самому научиться, и доказать знаниями и ачивками свои таланты и без прохождения колледжа. И опять же, Java, в колледжах — ну почему бы и не учить, полезное дело все-же.

Собственно, т.н. ВУЗы в РФ это по сути, колледжи и есть. Давайте наконец перестанем лицемерить, и переименуем их. Учат там профессиям, а не науке. Не высшее это образование, нисколько. Даже если готовят физиков-ядерщиков — ну увольте, готовят то просто инженеров по обслуживанию АЭС, а не Капиц. А сами текущие т.н. колледжи, в которых готовят рабочих, вообще надо переименовать в профориентированные школы, которыми они по сути и являются.

Все, что подведомственненно министерству образования — высшим образованием не является.

А что, тогда, скажете, высшее образование? Да нет его в РФ, еще раз. Высшее образование — это такое образование, которое готовит ученых. У-че-ных, еще раз. Бакалавр — младший научный сотрудник. Магистр — старший научный сотрудник. PhD/Кандидат/Доктор — еще выше. Соответственно, если мы в РФ хотим высшее образование — его надо создавать абсолютно с нуля, с полного. На базе Академии Наук. У которой, тоже, конечно, сейчас проблем много, но наука — там, и вышка — там и должна быть. Соответственно, надо и оставлять эту дебильную затею с т.н. национально-исследовательскими университетами. Если там что-то и есть, по науке, сейчас, то надо это что-то, пока оно живо, вынести из под опеки колледжей, и передать академии наук, и на основе этого и строить высшее образование.

Опрос 652 генеральных директоров и директоров по продукту технологических компаний показал, что лишь у 37% из них было образование в сфере компьютерных наук или инженерии и всего у 2% – математическое образование.
Историк, изучавший эпоху Просвещения или взлет и падение Римской империи, гораздо лучше поймет, как важны эксперименты с дизайном в условиях меняющегося под воздействием технологий мира. А психолог поймет, как мотивировать людей и чего хотят пользователи.

Техническое образование ненужно короч.
republic.ru

Рассказывали коллеге-тёзке что такое контроллер домена, ip адрес, dhcp-сервер, что такое маршрут по умолчанию, зачем есть сеть 168.254.0.0/16 и почему если она есть, то контроллер домена не отвечает. Летом диплом. Интересно сколько инфы ещё успеет переварить.

Ах да, #2861779/83.

Свод правил и требований для абитуриентов на Грант от Китайского правительства  на 2017 год в Северо-Западном университете.
Нашёл в нормальном виде, не картинкой с плохими шрифтами.
А здесь — список супервизоров, которые могут написать приглашение. Попутно можно посмотреть список направлений. На тех английских ресурсах, которые я раньше смотрел, всё было не так детально.
Имена и почту можно поискать, и-таки находятся публикации. Бросается в глаза «Vadim» в отделении геологии. Просто «Vadim», и всё. Наверное, это его нужно поблагодарить за то, что есть русские версии инструкций.

[15:15:42] <я> sysadmin.it-landscape.info
[17:06:52] <коллега-тёзка> Хмм...
[17:14:29] <я> что?
[17:30:15] <коллега-тёзка> Это типо список полезного софта?
[17:32:54] <я> ну в принципе да. разбит по категориям
[17:33:07] <я> какие названия тебе знакомы?
[17:34:46] <коллега-тёзка> Ваще нету знакомых названий. Даже странно как-то...

Это всё, что нужно знать об уровне сегодняшнего образования. Летом у него диплом по специальности прикладная информатика. Шикарных специалистов у нас в "вузе" готовят. Прям бери и продакшн. 4 года украли у человека.

Наконец, закончил со справкой. Помогли в «МедСи». Вроде бы как там терапевт уже два года как такие справки пишет, но как же мы с ней год назад разминулись? Наверное, на регистратуре раньше хуже про это знали, а сейчас там сразу сориентировали, какой терапевт напишет. И всё получилось.

Подал заявление в CSC. Последний шаг, как ни странно, исполняется HTTP методом PATCH. Мудрёная система. Распечатал, точнее, прошёл по гиперссылке, на которой было написано «Print the application form», скачал по ней PDF, и как написано в инструкции, отправил документы и этот PDF в выбранный университет. Теперь, если ВУЗ пришлёт мне acceptance letter, это почти гарантирует, что CSC выделит стипендию. И никаких dispatching authorities на этот раз.

учителя бегут из школ... Министерша образования объявила школы "сферой обслуживания" с соответствующими правами, — но с учётом того, что клиент несовершеннолетний. Этот мелкий мудот(ка) может ударить или оскорбить учителя, — и оно, это чудище, имеет право! Что будет с этой страной?! Более 30% детей, рожденных после 2003 г. — дебилы, 3-5% — "8-я степень коррекции"...

Среди документов, требуемых для стипендии, есть transcript, который по смыслу либо зачётка (record book), либо справка об успеваемости (certificate of study), либо приложение к диплому (diploma supplement), все они состоят из таблицы предметов с оценками. При этом если не английском/китайском, то должно быть переведено и заверено. Зная об этом, заранее заказал в РЦМС европриложение к диплому на английском языке. Это официальный документ, за корректность которого отвечает подструктура того же ВУЗа, что и выдал обычный диплом, и по статусу заведомо должен быть выше, чем нотариально заверенный перевод. Но я не учёл, что нотариально заверить нужно в любом случае. Сканов не достаточно. Так бы заранее побеспокоился.

А это, оказывается, не тривиально. Надо сначала перевести обратно на русский. Так меня проинструктировал один нотариус. Другой нотариус, с которым работал переводчик, с которым я раньше работал по другим документам, согласился только заверить подпись переводчика на переводе. Ну то есть, переводчик перевела нечто, а подлинность нечто остаётся за скобками. Даже оригинал не потребовали. По моим представлениям, это никоим образом не подпадает под определение «Notarized Copy», а по-другому нотариус отказалась делать. Сначала навязали не имеющий практической ценности обратный перевод, а потом только этот перевод и остался (имея в виду, что это разные нотариусы, но я думал, что они все работают одинаково). Походил ещё по нотариусам, только с третьего раза нашёл того, кто сделает (первый был далеко).

Сделали. По большому счёту, всё так же, как и при нотариальном заверении перевода, например, в реестр вносятся данные переводчика, а не мои, и расписываюсь тоже не я. Всё отличие получилось в том, что оригинал-таки потребовали и добавили предложение «Я, ФИО, нотариус Барнаульского нотариального округа, свидетельствую верность копии с представленного мне приложения к диплому.»

Так и не дождался проверочного письма от CSC. Попробовал восстановление пароля — письмо пришло мгновенно! «Восстановил» пароль, но восстановление пароля не было засчитано за подтверждение e-mail. Ну, думаю, почта вчера не ходила, а сегодня починили. Какой-то другой кнопки, чтоб ещё раз послать проверочное письмо, не нашёл, зарегал второй акк на ещё один псеводним QQ (там можно и именной адрес использовать, и циферки@qq.com, который даётся при регистрации). Нет письма. Супер!

Ладно, регаю третий акк, на этот раз на почту, перенаправляемую R01 на Яндекс. MX там не сильно популярный должен быть, по идее, ни в каких спамерских листах не отмеченный. Пришло!

А, может, это верхний регистр их систему плющит? Третий акк был в нижнем.

Пытаюсь регистрироваться на CSC. Прошлый акк, похоже, дропнулся, ну это ожидаемо. Вот уже который час не приходит письмо со ссылкой для подтверждения. Уже зная о приколах с почтой, на всякий случай со всем китайским общаюсь только через почту QQ. Хоть Тенсент и в Сянгане, но всё равно в некотором роде почта «родная» для Китая должна быть. По другому поводу письмо уже успело прийти, а это — всё никак. Да что с ними не так постоянно?

Про их реалии я знаю только, что у них каждый день как DDoS, так что криворукими называть не стану. Про большинство известного мне серверного софта я затрудняюсь сказать, как его будет плющить под такой нагрузкой.

В самом CSC наблюдаются положительные изменения. Если в прошлом году по инструкции надо было запустить именно Internet Explorer и включить режим совместимости, иначе работать не будет, и были инструкции для этого, то сейчас, наоборот, меня встретили инструкции, как убрать сайт из списка режима совместимости. Иначе работать не будет. Проще, конечно, этот IE не запускать теперь вообще.

Вот что полезного дал ВУЗ — так это навык написания докладов. Первый доклад опубликовали на шару, а теперь, я смотрю, он уже попал в РИНЦ и может собирать ссылки цитирования в отличие от странички в Интернете. Второй доклад я уже сам подготовил, зная, как это проходит, и оргвзнос заплатил. Вообще, чтобы писать доклады, не нужно работать в НИИ или иметь научную степень, но не все об этом в курсе.

Ректор МГУ имени М. В. Ломоносова Виктор Садовничий заявил, что переход от специалитета к бакалавриату и магистратуре являлся ошибкой, так как такой подход не позволяет углубиться в изучение предмета. Он предложил вернуться к пятилетнему обучению.Как только сменилось руководство стали быстро переобуваться, а раньше всем доказывали преимущества болонской сиситемы

Помните, в #2854457/1 я писал что провёл в свободное время эксперимент и всё такоэ? (конечно нет)

Так вот, по их мнению я никакой не молодец, пишут мне после этого (диалог для сокращения перефразирован):
чел: а чем вам не понравились чертежи что я показывал такого-то числа?
я: отличные чертежи, очень красивые, но а) я чот не оч запомнил, б) для проверки принципа такой оверинжиниринг нафиг не нужен
чел: держи, мужик, чертежи, если надо, могу в формате Compas прислать

Как бы ему так ответить чтобы не обидеть но со смыслом что нет, нафиг мне этот проект вообще не сдался, это и близко не моя тема и иди нафиг?

Всего то хотелось чтобы на кафедре не занимались разработкой вечных двигателей (нав самом деле нет, но тоже доказано невозможной штукой). Понабирают сокращённых сотрудников с других вузов, а талантливым студентам, закончившим обучение, в найме отказывают (не мне).

И ещё на кафедре есть мёртвые души, размывающие ставку но делающие ничего. Так что и без ада с объединением кафедр всё как-то не ок. Но вы это, если вдруг кто думает куда поступать — к нам можно, материал хороший и хорошо преподают. Пока что.

Профессор Петрозаводского госуниверситета оказался под угрозой увольнения после критики ЕГЭ
И АлтГТУ под тем же министерством ходит с аналогичными последствиями и для советских людей, и для сторонников КОБ как их идейных продолжателей

Тётечка с должностью "ведущий программист" пишет слово "релиз" как "releis".

А свежеустроившееся девочка не может объяснить, почему у неё не открывается архив:
— Там какая-то ошибка.
— Она на русском?
— Да.
— А что было написано?
— Не знаю, я не читала.
— А ОС какая? Кнопка "пуск" круглая и без надписи как тут или прямоугольная, зелёная и с надписью "пуск"?
— Не знаю, не помню.