@dukkha: *вредные_советыВсякое простое о том, как должно быть в идеале.
Большую часть времени занимает математика.
Не обязательно всё время делать что-то трудоемкое.
Можно (в порядке убывания сложности):
а) решать задачи
б) читать что-нибудь или слушать лекции
в) оформлять решения
Самый важный принцип: отсутствие линейности. Если что-то не идет, пропускать, а позже возвращаться. Если устал, читать простое или заниматься бездумным оформлением. Это не значит, что нужно всюду избегать размышления, наоборот: если какой-то сюжет хорошо развивается, над ним думать, но когда ничего не работает, стоять на месте нельзя, активность должна продолжаться в другом направлении — а текущую проблему аккуратно отложить на время и вернуться к ней чуть позже с другим взглядом.
Второй принцип. Поскольку акразия и трусость могут перенаправлять фокус в том числе и на математику, нужно с особым подозрением относится ко всем желаниям вернуться к и уделять время более простому материалу. В нормальной ситуации возвращение к простому вызывается только точечными вопросами, хотя с учетом третьего принципа можно заниматься этим в периоды пониженной работоспособности, наряду с оформлением.
Третий принцип: делать как нравится, научиться чувствовать себя и учитывать своё несовершенство. Например, мне проще начинать новую тему не с решения сложных задач, а с прослушивания относительно простых лекций. В одни моменты лучше заняться простыми вещами, которые требуют лишь концентрации, в другие — чем-то более творческим. Третий принцип также сдерживает радикализацию первого, поскольку вообще-то я люблю читать учебники подряд.
Это всё тривиальности с очень умеренным характером. Важно пробовать их видоизменять. Например, первый принцип в более радикальном виде мог бы иметь такие предложения:
1. Выделять по несколько минут на задачу и записывать аккуратно всё, что придумал — пытаться предугадать варианты решений.
2. Выбирать случайным образом задачи из последних и сложных листочков и пробовать их решить, изучая необходимые понятия на ходу.
3. Пропустить вообще первые листочки, начать с середины.
4. Представить, что завтра дедлайн, и с этим настроением выучить и придумать как можно больше содержательных вещей.